La Ludoteca Coeducativa comienza el 6 de julio

Viernes, 3 Julio, 2020 - 08:59
Está dirigida a niños y niñas con edades comprendidas entre los tres y los diez años, y dispone de 25 plazas. Se establecerán dos grupos separados por edad, de 3 a 5 años y de 6 a 10 años, y realizarán talleres coeducativos diseñados para la promoción de valores igualitarios en la infancia.

La Ludoteca Coeducativa es un espacio lúdico, de carácter gratuito, de participación y promoción de la igualdad intergénero que comenzará a funcionar el próximo lunes, 6 de julio, y se prolongará hasta el 9 de septiembre. Está dirigida a niños y niñas con edades comprendidas entre los tres y los diez años, y dispone de 25 plazas. Se establecerán dos grupos separados por edad, de 3 a 5 años y de 6 a 10 años, y realizarán talleres coeducativos diseñados para la promoción de valores igualitarios en la infancia.

Los y las menores que presenten síntomas como dolor de garganta, de cabeza o estómago, destemplanza o fiebre, tos, estornudos o mocos, y/o gastroenteritis, no podrán acceder a las instalaciones por motivos de seguridad. Y si el número de participantes impide mantener adecuadamente las medidas personales de higiene y prevención obligatorias se establecerán turnos. La empresa adjudicataria controlará a través de medidores de temperatura, sin contacto corporal, a los/as menores la temperatura tanto a la entrada como a lo largo de la mañana, si fuera necesario. Además, se higienizarán los aseos y se dotarán de dosificadores.

La ludoteca desarrollará su actividad en horario de lunes a viernes, de 9:00 a 13:30 horas. La actividad se organizará y desarrollará en espacios netamente separados, por subgrupos de 10 menores de entre 3 a 5 años, que se ubicarán en el Aula Infantil, y de 15 menores de entre 6 y 10 años que se concentrarán en la Sala Fernando Quiñones y tendrán que usar de forma obligatoria la mascarilla.

Lorena Garrón, Concejala de Feminismos y LGTBIQ+, explica que los talleres coeducativos están adaptados a las edades de los y las menores, y la metodología desarrollada se basa en la pedagogía lúdica, a través de técnicas de participación activa y dinámica que incitan a la toma de conciencia mediante el descubrimiento de los roles estereotipados y, que a su vez, están destinadas a fomentar la asunción de valores igualitarios y a romper con los moldes convencionales.

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